음악적인 개념이 피아노 교수학적으로 체계적으로 구성되어 있어 음악성이 좋은 연주와 탁월한 테크닉, 그리고 음악 교육의 기반을 잡아 줄 견고한 독보력 향상까지 기대할 수 있으며, 어린 학생들의 무한한 가능성을 염두에 두고 주입식 피아노 교육이 아니라 눈으로 보고(시각), 귀로 듣고(청각), 손으로 연주하며(촉각), 반복하여 스스로 생각하고 주도적으로 생각하고(지각) 연주하여 중도에 포기하는 일 없이 성공적인 피아노 교육이 지속적으로 이어질 수 있도록 합니다.

제1급~제7급으로 이루어진 피아노 석세스는 각 급수별로 레슨과 테크닉, 리사이틀, 이론과 음악활동으로 구성되어 있으며, 각 교재마다 어린 학생들의 피아노 교육에 흥미와 동기를 부여하는 스티커가 포함되어 있습니다.

<이론과 음악활동 제3급>

이론과 음악활동 교재는 음악성을 발전시키도록 도와줄 것입니다. 쓰기, 연주, 리듬, 작곡 활동들은 학생들이 음악의 새로운 면을 발견하고 깨우칠 수 있도록 이끌어 줍니다. 악보를 보지 않고 귀로 듣고 연주하는 것을 포함하는 청음 활동은 학생들에게 흥미록보 균형 잡힌 피아노 교육 과정을 제공합니다.
학생들은 레슨과 테크닉 교재에서 배운 음표, 음정, 기초 리듬, 음악 용어와 기호 등 모든 음악적 개념들을 이론과 음악활동에 있는 쓰기와 연주 활동으로 강화해 나갑니다.
리듬 활동은 학생들이 리듬을 내면에서 느끼고 쉽게 이해할 수 있도록 지도합니다.
“나는 작곡가”는 학생들이 배운 개념을 바탕으로 자신만의 음악을 만들어 보도록 장려합니다.
청음 활동은 리듬과 음의 패턴을 인식하도록 도와줍니다.

● “날 따라 해봐요” - 리듬을 듣고 똑같이 따라서 손뼉치기 / 리듬치기
● “앵무새 놀이” - 짧은 멜로디나 잘 알려진 노래를 듣고 따라 연주하거나 문제에 답하기.
    이것은 귀로 듣고 연주하기의 첫 단계입니다.

이 교본을 통해 학생들은 ‘성공적인 피아노 연주’를 하게 될 것입니다.